„Ziel dieser Kooperationen ist es, die Kinder in den so genannten bildungsfernen Stadtteilen zu erreichen, sie also dort abzuholen, wo sie zu Hause sind“, erklärt Jörg-Ulrich Krah, Leiter der Musik- und Kunstschule Ataraxia. So könnten auch Kinder aus sozial schwachen Familien, für die die Fahrt ins Stadtzentrum zu teuer oder zu aufwendig ist, gleichberechtigt an kultureller Bildung teilhaben. Gewollter Nebeneffekt: Wenn sich beim wöchentlichen Unterricht herauskristallisiert, dass einige Mädchen und Jungen über besondere Talente verfügen, so können diese individuell und und langfristig gefördert werden. Und die Musik- und Kunstschule hat neue Schüler gewonnen.
Dass die Nachfrage nach zusätzlichen Kunst- und Kulturangeboten da ist, haben vorherige Abfragen, die seit 2014 laufenden Musik- und Kunstprojekte in der Astrid-Lindgren-Schule sowie Veranstaltungen wie etwa das Familienfest in Neu Zippendorf während der Tage Alter Musik bewiesen, sagt Gerit Kühl, die Geschäftsführerin von Ataraxia.
Um die zusätzlichen Unterrichtsangebote in der Schule am Mueßer Berg auch personell abzusichern, hat Ataraxia sein Lehrer-Team verstärkt. Projektleiterin Daria Gorgel hat jetzt neben Christiane und Uwe Schütze auch Laura Valero und Juliane Umbreit sowie die FSJler Ada Wolff und Hedrik Marin gewonnen.
„Die Kollegen vor Ort beraten auch gern die Eltern, welche Angebote für ihre Kinder besonders gut geeignet sind“, versichert Kühl. Die ersten Unterrichtsstunden in den vergangenen Tagen hätten auf jeden Fall schon bewiesen: „Diese Angebote kommen super an. Ob bei musikalischer Früherziehung in den Kitas oder Musik- und Kunstunterricht in den Schulen: Die Kinder sind Feuer und Flamme“, so Kühl.